济南市伟众儿童康复中心言语案例一

  发布时间:2015-02-25   浏览次数:207次 返回上一级
一、患者情况 
姓名: 赵xx 年龄: 4 岁  
患儿基本情况: 因言语构音能力偏弱,主动沟通交流意识欠佳;于2012年5月来济南伟众康复中心进行康复评估,并于同年在济南伟众康复中心进行言语方面的针对性康复训练。 
目前情况:该幼儿构音口部运动方面---下颌上下运动不灵活、圆唇、展唇运动能力偏弱、舌上台运动欠佳;构音方面—目前只会发:a 爸 哥等音节词。 
二、训练目标 
1、提高幼儿注意力,进行追视训练; 
2、诱导发/i/,清晰度在66%。 
三、训练准备 
1、康复用具:唇肌刺激器、压舌板 
2、强化物:海苔 
四、训练过程 
1、 注意力训练: 
A、拿 A、出幼儿较感兴趣的物品/食物,放在幼儿面前,观察幼儿注意力的时间,或物品/食物平均速度下左右移动,观察幼儿有无追视的能力,反复训练 
B、通过食物诱导让幼儿模仿康复师发音及口部运动训练。 
2、 口部运动训练: 
下颌:高位训练 
唇:强化展唇能力/模仿‘笑’ 
舌:刺激舌尖,提高舌尖感知觉和舌尖前伸能力。 
3、构音训练: 
A、音位感知:i的发音部位及特点 
B、音位习得:康复师辅助幼儿发/i/音,如果发音正确,康复师不需辅助,让其自主发音,观察是否发音正确。 

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